阿吉和阿玲都有一項特殊的自我消磨時間方法，就是玩撲克牌。
說來也不清楚到底是從何時開始的，阿吉手上拿著一副撲克牌就自顧自的玩了起來，只要沒有教學訓練或體能活動，他就拿著撲克牌坐在角落打起牌了，這一點，阿玲也幾乎是一模一樣。
但是，讓老師們覺得最厲害的是，他們兩個可不是一起玩牌，而是各自拿一副牌、自己玩自己的。
老師看阿吉自己玩牌會分成四等份，問他為什麼要這樣分？他煞有其事地說，十三支當然要四個人才能玩啊！老師這才曉得，原來阿吉是在玩十三支。
老師看阿玲自己玩牌也會分成四等份，又問她為啥要這樣分？她也神態自若地說，撿紅點要四個人玩才好玩！老師這才明白，原來阿玲是在玩撿紅點。
突然間，老師發現他們兩個居然都可以一人分飾多角，自己跟自己打牌還不亦樂乎，實在厲害！
老師問阿吉，可不可以一起玩牌？不料他眼裡露出些許不屑，好像在說老師打牌肯定輸他，想了想，點頭說好，可當老師坐下來陪他一起玩牌時，沒兩下他就說不好玩，還是自己玩比較自在。
阿玲的情況也類似，但她是連答應都沒，老師想跟她一起打牌，她想了想然後搖頭說自己玩就好了，老師搖頭笑說，這桌可是連插都插不下去。
我們也給阿吉和阿玲安排別的遊戲或工作執行，但他們就是對撲克牌情有獨鍾，唯有撲克牌能讓他們安靜坐在那裡一坐就是半天，那份耐心真是超過常人，雖然我們看不出自己玩撲克牌有什麼樂趣，或許在他們眼裡，那是最能與自己對話的時間吧？
老師笑說，現在是放年假倒還沒關係，年假結束之後該做的訓練和功課相繼開始，可得想辦法讓阿吉與阿玲別花那麼多時間在撲克牌上，不然生活實在太單調了啦！
沒有留言:
張貼留言