2010年3月26日 星期五

舞王震震。



  年度舞蹈開始練習已經個把月了,日班老師與夜班老師各設計了一支舞蹈,這些日子來,院生們每天早上課程開始之前、午休起來後都練習半個小時,大家逐漸記住這些舞步。

  震震是院內最具韻律感和動感的院生,對於跳舞,他非常有心得哩!

  其實我們早就知道震震喜歡跳舞,過去幾年,「龍舞隊」外出表演時,他幾乎都是目光焦點,也是「龍舞隊」當中,年紀最小的院生。

  很多外界人士看到我們怨聲外出表演,怎麼其中還有個這麼小的院生,都抱以好奇眼光,看過震震的賣力舞蹈之後,大家無不豎起大拇指稱讚說,真的跳得超棒!

  或許是與生俱來的天賦,震震對跳舞有特殊才能,聽到音樂,肢體就會隨著節奏開始擺動,老師教過的舞蹈動作他往往是學得最快的,有時候甚至連老師都還沒完全熟悉舞步,他已在旁邊跳得樂不可支了咧!

  震震喜歡跳舞,他也曉得自己受到老師一致的肯定與稱讚,有時候,大家在練習時如果有其他院生不專心或忘記舞步,他還會充當小老師指導其他院生接下來該怎麼跳,讓大家嘖嘖稱奇。

  音樂又放出來了,震震不等大家還在準備,已經在教室中間開始跳起來啦!

2010年3月15日 星期一

超魄力的嚕嚕。



  老師都說,嚕嚕應該是所有院生當中最具魄力的人。

  嚕嚕沒有口語能力、對於喜好厭惡沒有明顯的表達,生活自理方面的功能也需要大量協助,不過,這樣的嚕嚕卻頗能抒發自己的情緒。

  每天中午用餐後,嚕嚕會窩到習慣的教室角落去,以前他習慣在教室角落的椅子上坐著,一坐就是好一段時間,除非老師拉他起來,不然他應該可以在那坐一整天;後來我們將椅子搬走,希望他可以多多走動,嚕嚕雖然走動時間變多了,卻還是習慣在那個角落徘徊。

  嚕嚕最能抒發情緒的方式,除了「嚕嚕嚕」個不停,就是用力跺腳。

  不若你我跺腳會顧慮到腳會不會痛,嚕嚕跺腳時的魄力驚人,彷彿穿在腳上的藍白拖都會被他跺成兩半,碰碰碰的回音迴盪在教室裡,老師只要看到他當天跺腳次數較多,或者跺腳力道更強,就知道他這一天的心情好不好。

  有次外賓帶團康活動進來,當大家心情一派歡欣時,嚕嚕又衝出來跺腳,跺得當場所有人都傻眼,老師也莫名其妙,今天他在不高興什麼呢?

  年輕的老師都說,嚕嚕平常不會特意笑,一笑起來雖然還是有憨憨的可愛,卻還帶有異樣的壓迫感,真不愧是魄力之王啊!