2010年5月22日 星期六

阿公阿媽的護理服務。



  年歲已高的院生很需要護理保養,尤其院生中的兩位老人家:阿進與阿鳳,每天護理師都會對他們進行日常的檢查測量,如量測血壓血糖。

  阿進對於每天量測血壓沒什麼意見,因為量血壓不會痛,只要把手伸出來,一、兩分鐘就解決,他還很好奇為什麼血壓量測計可以量出他的血壓,每次都問老師這樣有沒有問題?因為他怕血壓太高的話,飲食又得加以控制了。

  相較於血壓,阿進很討厭量血糖,因為會痛。

  有一陣子,護理師觀察到他的血糖值偏高,那兩週內,平均兩天就量一次血糖,而且早晚餐飯前飯後都要量,到後來,他給血糖探針扎到生氣了,說什麼也不肯再被扎,老師問他怎麼了,他沒解釋會痛,還對老師惡言相向,令大家同感錯愕,後來才曉得原來他怕痛,經過老師苦口婆心解釋一大串前因後果,阿進終於接受繼續量測血糖。

  有別於阿進的大反應,阿鳳就顯得習以為常。

  阿鳳是糖尿病患者,血糖量測是家常便飯,她知道量血糖之後有可能某些東西不能吃、但也可能某些食物獲得解禁,所以每次量測血糖她都一派輕鬆,甚至有些期待,只要護理師忙碌而未立刻為她量血糖,她還會提醒說她要量血糖了哩!

  不只是這兩位老活寶,護理師的工作就是提供全面的護理服務給院生們,雖然處理的工作內容相當繁雜,只要院生們能有健康身體,那就是我們最大的期盼。

2010年5月9日 星期日

跳繩女王!



  我們的院生其實臥虎藏龍,繼舞王震震後,這回要介紹的是跳繩女王--小芳。

  小芳是個乖巧的小女生,不太說話、也不太引人注意,老師起初認為她只有在外賓參訪時才會人來瘋,很多參訪外賓對於我們院生的深刻印象來自於她,因為小芳只有會特別上前跟外賓要個抱抱,小女生很可愛,外賓們都很喜歡她。

  後來,老師發現她的一項天賦:跳繩,更發覺小芳跳繩時臉上所展露的自信多麼迷人。

  個案老師鍾老師說,小芳跳繩的功力之高與節奏之好,讓老師甘拜下風,最高紀錄曾挑戰到雙人連跳九十九下,即將邁入第一百下時,老師卻先踩線自爆,鍾老師累得雙腳發軟,大呼老人家吃不消!小芳實在太厲害了!

  這回,大劉準備挑戰小芳的跳繩紀錄。

  大劉聽鍾老師說小芳跳繩技術一流,始終有點懷疑,這個又瘦又小的小女生真有那麼高超的跳繩水準嗎?懷疑總是需要驗證的,下午的體能活動時間,大劉拿起跳繩帶小芳準備開始雙人連跳。

  小芳笑得純真,大劉一點也不知道自己即將邁入跳繩地獄。(汗)

  經過幾回合的挑戰,應該說,大劉經過幾回合的挑戰,終於確認鍾老師所言不虛,小芳不只跳繩節奏很好,跳到後來大劉連續自爆多次、累得喘息不止,小芳還是滿臉笑容、臉不紅氣不喘,同樣對小芳甘拜下風。

  只能說,小芳的跳繩技術目前打遍院內無敵手哇!

2010年5月5日 星期三

小玲學電腦。




  小玲在老師循序漸進的教導下,開始學電腦了。

  其實,小玲在國中時就有接觸到電腦課程,那是在普通班的融合教育才有的課程內容,對於特教班學生而言,不是每個人都能上電腦課、也不見得每個人都學得來;小玲對於學電腦有其興趣,於是,畢業放暑假的這段時間裡,老師為她安排了電腦課程,透過院內學習,期望能與將來的學校教育有所串連。

  我們在小教室裡放了一台電腦,那本是老師打資料用的,經過組長核可,小玲在小羅老師的教導下開始於小教室練習使用電腦。

  由於小玲在校期間接觸電腦的機會並不多,使用滑鼠對她而言還是頗為新奇的體驗,老師一步步教她怎麼握住滑鼠、如何點選按鍵、怎麼移動滑鼠游標……第一階段,要讓她學會開機後怎麼點開空白檔案打字。

  小玲說她認得鍵盤上的ㄅㄆㄇ,之前學校老師有教過如何辨識,有入門的認知,教學起來就相對快速許多。

  老師給小玲一本故事書,要她在空白檔案上照著故事書的句子打出來,就看見小玲用「一指神功」慢慢敲打鍵盤,雖然速度不快,輸入內容則相當確實,以此發展下去,小玲的電腦使用技能可望有很大的進步空間。

  問小玲喜不喜歡玩電腦?她害羞地點點頭,老師期望有一天可以教她簡易的電腦遊戲,讓她培養正確且多元的休閒活動,我們相信,小玲一定會更加進步的!