小龍的早餐任務。

　　小龍升上國中之後，懂得與會做的事愈來愈多了，每天的早餐時間更是他的表現時刻。

　　起初，老師偶爾請小玲幫忙不會自己吃飯的院生餵食，小龍看到小玲可以幫老師的忙，也急著表現自己已經長大，經過幾番「爭取」，老師同意讓他幫忙餵飯給嚕嚕，小龍知道可以幫到老師的忙，非常開心！

　　小龍說早上給嚕嚕餵飯是他的「工作」，他可以自己完成、不用別人幫忙。

　　老師覺得有趣，問他為什麼會想幫忙給嚕嚕餵飯？小龍說，因為小玲有幫忙老師，所以他也想幫忙；老師又問，之前沒教過怎麼餵飯，那你怎麼會餵呢？小龍害羞地說，他只要看一看就會了，真是聰明的孩子！

　　小龍正值青春期，需要長輩與同儕間的肯定，老師看他每天早上自告奮勇地幫忙餵飯而且頗為細心，對於不太坐得住的嚕嚕也少有厲聲，因此對他稱讚有加，他臉上的笑容就更加明顯了。

　　有一天，小龍看小彩還沒吃早餐，老師還在忙，又自薦說要給小彩餵飯，老師有點遲疑，因為小彩比較過動，可能沒有嚕嚕那麼好掌握，小龍卻說沒關係，他一定可以做得好，於是老師就讓他試試看。

　　小龍繼續發揮他給嚕嚕餵飯時的耐心，不時叮嚀小彩要乖乖吃飯，架勢不錯咧！

　　老師跟小龍說做得很好，他笑得更害羞了，不過，老師也從害羞表情裡看到屬於他的自信和成長，小龍真是慢慢長大了呢。