阿杰爸爸的笑容。

　　

　　阿杰爸爸已經七十幾歲了，身材瘦小的他每次只要教養院有活動，說什麼都一定到場，阿杰爸爸說，這是他對阿杰的重視，也代表他對教養院的支持與信任。

　　阿杰是一位重度多重障礙的男生，今年三十五歲，口語能力甚低，不過，老師的指令他都能夠理解；阿杰在教養院裡並不算是特別活躍的個案，他跟阿賢組成「收音機二人組」，他們兩個到院時間差不多，連興趣也相仿，就是喜歡聽廣播節目，因此，家人也各自為他們準備了掌上型收音機，到教養院來，只要看到拿著收音機貼近耳朵專心聽廣播，矮胖院生是阿賢，另一位高高的就是阿杰。

　　每天早上菜園班出勤時，阿杰多半是跑前面的，雖然他對於哪些是菜葉與雜草分辨不清，卻很認真於照顧菜園植物的工作上，縱使他常常同一塊苗圃重複澆了很多次水，老師都要大喊「做水災啦」他才知道該換地方澆水了。

　　對於我們讓阿杰在菜園班的訓練和工作，阿杰爸爸非常滿意，阿杰爸爸每次都說，希望老師多安排些工作給阿杰做，他不希望阿杰在教養院裡只是單純養護而已，這一點，我們也充分與阿杰爸爸溝通，院方一定會評估阿杰的功能狀況，做最適合的安排。

　　今年中秋節後，阿杰爸爸與媽媽送他回院，阿杰爸爸聊起這趟回家的感覺，他笑得開懷，因為阿杰從來沒有那麼乖、那麼聽話，連阿杰的弟弟和弟媳都同感訝異，阿杰爸爸手舞足蹈地說，阿杰的弟媳還偷偷問他說，爸爸，哥哥這次回來好像變了個人一樣，跟以前差好多。

　　原來阿杰以前每次回家，總在家裡過足霸王的癮，家人叫他一起吃飯，他還會擺臭臉不搭理人，動不動就甩門或敲東西，搞得家人受不了，好幾次都是家人提早將他送回，就怕阿杰持續的精神轟炸會讓人抓狂；可是這次不同了，根據阿杰爸爸表示，阿杰這次回去不僅不會對家人大小聲，甚至還會對弟弟剛出生的小孩子表達關心，家人要他做什麼就會立刻去做，絲毫沒有辦點脾氣，這樣的轉變進展讓家人詫異不已。

　　阿杰爸爸笑得激動，說，這都是老師們的功勞！

　　其實我們的老師不敢居功，要怎麼樣讓阿杰人際互動變得更好，老師真是煞費苦心，不單單只有安排社區適應課程，更多準備的是讓阿杰表現的機會；例如進行社區適應時，老師會特地要阿杰走在隊伍最前面當小隊長，阿杰滿足於此樂趣，就更聽老師的話了，因為老師抓到一個正增強－－他喜歡當小隊長的感覺，以此為鼓勵，阿杰的表現一天天進步。

　　不只是院內生活常規的教導，對於回家之後該怎麼和家人互動也是老師教學的重點，雖然他久久才回家一次，但之前不好的經驗讓家人對帶他回家是既期待又害怕，之前都是提早就將阿杰送回來，可是今年中秋卻不同了，阿杰爸爸說，因為這次回去他的表現太好，臨走前，弟弟和弟媳還依依不捨地問說，不可以讓哥哥多留幾天嗎？

　　老師聽阿杰爸爸這麼說，都感到相當欣慰，長時間的努力教學與辛苦訓練總算有了成效，家屬跟我們說聲謝謝，其實就是老師繼續努力的莫大動力。

　　阿杰爸爸臨走前不忘回頭跟老師們道謝與叮嚀，要讓阿杰的好表現持續下去，尤其阿杰爸爸臉上那滿足的笑容，應該會是老師晚上睡覺時最美的印象吧！