阿英不喜歡做家事。
相較於往年，今年阿英算是提早收假回來機構了，阿英家人本希望她能在家待到元宵節以後，但她卻早早就把行李打包好、嚷著說要回來，拗不過阿英的要求，家人只好將她送回機構。
對阿英來說，機構生活是有吸引力的，但應該不包括清潔打掃。
由於清潔班院生多半還未返院，老師只好「徵調」其他高功能院生一起做院內每天的例行清潔，阿英就是被徵召的對象之一。
她相當納悶，為什麼清潔班的院生還沒回來、她就要替代上場？頻頻跟老師問說，她可不可以不用做？老師搖頭說不行，她又問，那清潔班的那些人什麼時候回來？
老師偷偷笑說，阿英大概真的不太喜歡做清潔工作，才會三天兩頭就問這些。
老師問阿英今年過年回家做了些什麼？她說她有幫忙洗衣服，這就讓我們好奇了，因為阿英在機構除非老師指名，不然她是不太會主動去幫忙洗衣服的，她認為那是阿松、琳琳或阿杰那些洗衣班院生的事，有時老師若需要她的幫忙或增加她的訓練，還得三催四請，這樣的阿英回家會幫忙洗衣服，真讓我們開了眼界。
只是，繼續問下去的結果，讓我們莞爾一笑。
阿英所謂的洗衣服，是把衣服丟進洗衣機而已，洗衣機怎麼操作不在她的工作範圍內，阿英跟老師說，洗衣機怎麼用又沒人告訴她、她哪知道怎麼用哦！
說得也是。XD
老師跟阿英說，既然如此，表示在機構我們必須讓她學會操作洗衣機，聽到老師這樣講，阿英居然立刻反對，說有洗衣班的院生做就好了，她為何要做啊！
呃、好像說得也是喔？XDD
不過，既然我們發現她在家有這樣的功能需求，相關訓練還是要排進去的，洗衣機的使用操作不難，難在於如何說服阿英學習這個新事物啊！
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