一年後的琳琳。

　　琳琳是比較內向的院生，平時上課，她其實頗為專心，只是總會坐在角落不引人注意，包括外賓來訪時也甚少注意到她，她喜歡靜靜地看著其他人互動，然後自己偷偷笑著。

　　

　　時間過得很快，琳琳到院已經快要滿一年了，一年來，她各方面的進展讓爸爸媽媽大為驚訝，尤其她願意跟大家一起到外面參加活動，對此，琳琳媽媽感到非常不可思議，她之前待在家裡時，幾乎足不出戶……應該說「足不出房」比較貼切，不料來到教養院之後，行為大大改觀。

　　這一年來，她不僅跟我們上山下海（如山中的綠世界、新屋的海邊），每週的社區適應課程更是一馬當先，讓老師很意外這樣的孩子，以前幾乎都窩在房間裡不想出門。

　　琳琳的改變讓家人都感到欣慰與高興，媽媽說，其實她以前不是那麼閉俗的，後來工作上慢慢碰到瓶頸，人際關係也愈來愈不好，最後沒了工作、回到家裡，從此愈來愈少外出，就連在家也不太跟家人互動，與她說話的畫面更為少見，家人一度懷疑她失去語言能力了。

　　經過一年的觀察了解，老師發現她並沒有失去口語能力，也許是因為長時間甚少說話，導致發音能力降低，老師針對這一點特別加強課程上的練習，要幫助琳琳重新找回談天說笑的能力。

　　日前，我們於文章中介紹院生背誦心經，琳琳也加入一同，雖然她說話的聲音真的很小聲，不過，慢慢地發現有所進步。老師說，琳琳對於室內教學課程的投入還不錯，蠻有認同感，也願意與老師互動，只是每次要回答老師問題時總有點怯生生的，老師得加強鼓勵，她才會用力說出自己的答案。

　　背誦心經的訓練仍持續著，老師在分配寫字訓練時，特地要她抄寫佛經，請她跟著抄寫的內容一起唸出來，可能是一心二用對琳琳來說還有點困難，目前尚無法一邊寫、一邊唸，不過她寫字的速度可是飛快呢！

　　老師問琳琳要不要在成果發表會時表現給爸媽看？只見她偷偷笑起來，嘴裡還念念有詞呢！