2009年1月11日 星期日

小吟的書寫魔力。

  小吟在院內的生活每天都很規律,多半能夠隨著團體作息活動,只是,當其他院生的家長前來探視或接他們回家的時候,小吟的情緒就會被挑起來,這種時候,她總會找一位老師黏著不放,卯起來追問媽媽什麼時候會來接她回家?

  小吟的媽媽是教養院前任家長會長,對於教養院和院生一向熱心大方,但因為媽媽工作繁忙,上屆家長會長改選時,不得不推辭這份穩定軍心的職務,不過,對我們的關懷未曾減少。

  

  對老師來說,怎麼安撫小吟想媽媽的情緒就成了一大挑戰!

  經過幾番嘗試,最後老師們想出一個好方法:請小吟寫信給媽媽。

  小吟曾經讀過啟智學校,雖然認知上仍有所障礙,但不影響她握筆寫字的能力,老師看她情緒起來時,就會拿出紙筆要她坐下把心裡的話寫出來,不論是抱怨或是想念,透過書寫將情緒釋放。

  書寫釋放情緒的方式後來在新聞報導上看到,國外有相關研究表示,書寫真的能夠舒緩人們當下的心情,而且,透過文字傳遞確實可以達到穩定情緒的功效,對於治療過動等相關問題是有正面幫助的;小吟剛好符合這樣的條件,真是不得不佩服老師想出這個好方法!

  日前母親節,小吟也寫了篇文字要送給媽媽,雖然字句上有點不太通順,甚至有些不知所云,仍可看出她思念媽媽的心情,也因為書寫讓她稍稍釋懷,寫完後還追著老師高興地說她已經寫信給媽媽了呢!

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