去年開始，我們設計了「打毛線」這個需要用到手部細微動作的休閒訓練課程，提供給女性個案於課程上操作，阿玲、阿英和琳琳是第一波嘗試打毛線的院生。
老師們都清楚縱使這三位院生屬於高功能，但若沒有老師在旁提醒，打毛線這件事情對她們來說還是過於困難；因此，剛開始時，老師都會在院生身邊一再叮嚀並請記住動作要領，直到三人熟悉了手上的小天地。
阿玲的認知與手部功能很好，因此老師拿針線教她怎麼編織衣物，雖然剛開始阿玲學得有點生氣，但是持續下來的效果不錯，她現在可以慢慢一針一針勾出衣服輪廓，速度不快，但動作非常確實。
阿英和琳琳則是使用工具進行編織，主任從家裡拿來打毛線的固定環，老師就教阿英與琳琳怎麼利用固定環來編織圍巾。
阿英對於挫折忍受度較沒那麼好，幾次失敗之後就想放棄，老師趕緊提醒她母親節就要到了，難道不想打一條圍巾給媽媽嗎？她才勉為其難繼續努力。
琳琳則是店店吃三碗公，繼去年底的成果發表會時，她趕工打出一條圍巾送給媽媽後，她的進度一直很穩定，不時還看見她邊打邊笑的表情，不曉得是不是在笑阿英動作比她慢呢？
其實打毛線不只可以訓練院生的手部動作，更可以培養他們的耐心與定力，當編織物完成後得到的成就感，更是能滿足他們那單純情懷的最大寶藏哦！
