小彩加強運動！

　　小彩的運動量依然不夠，看著一年多來的體重變化統計表，老師與院生合力進行小彩運動計畫！

　　小彩的體重近一年來緩緩成長了五、六公斤，對於正在發育的孩子而言，這樣的體重還在可以接受的範圍內，但是，她的體重成長也和力氣大小成正比，老師愈來愈發現，小彩已經快要掌握不住了。

　　由於小彩有部分肌肉張力無法自制的情況，起身步行偶有暴衝或頓坐的情況，老師帶著她在院內或社區裡健行運動時，常常給她拉著跑，不過，如果不給她一些大力活動的空間，我們也擔心她的體重和健康會往不好的方向去。

　　為了增強小彩的運動量，老師也真是卯起來拼了！

　　經過一段時間的堅持，小彩慢慢習慣定時就要運動一下，不管是教室內的折返行進或跑步機，或者是戶外的社區健行，她漸漸知道這些時間就是要動，即便賴在地上不起來也不行。（笑）

　　阿珠在旁看著老師操作，躍躍欲試，老師讓阿珠帶著小彩在教室內折返行進，阿珠開心得很，終於有機會可以表現了。

　　只是，小彩也終於抓到機會可以盡情賴皮一下，既然阿珠不是老師，她就走兩步休息三步，惹得阿珠頻頻抱怨小彩不聽話，老師只好趕緊接過手，看來小彩還是讓老師來比較好啊！

　　小彩的體能和運動內容，仍會是老師加強的重點，當然了，如果有機會讓其他院生多與她互動的話，我們也不會錯過的。

阿中神清氣爽中！

　　過完年後，阿中整個活潑起來！

　　年假結束那天，阿中媽媽與乾爹乾媽帶他回到機構，阿中在機構門口高聲歡呼「回來了」令人印象深刻，從那天起，我們就察覺到阿中真的不一樣了。

　　其實，年假之前，我們有帶阿中去就診，經過仔細觀察後覺得他平日用藥太重了，時常看到阿中昏昏沉沉、動作緩慢，加上他跟老師反應會頭痛，因此帶他去看醫生，重新調整用藥劑量。

　　現在的阿中不僅動作迅速，精神也爽朗許多，可見藥物的使用對院生來說還是有相當程度的影響。

　　神清氣爽的阿中連帶的也呈現出截然不同的反應與氣色，那是之前我們所不認識的他，但或許，這才是真正的阿中。

　　現在教學課程進行時，阿中會搶著回答與表現，讓老師發現他的活躍，若有外界團體來訪，阿中也往往是第一個跳出來跟大家問候的，若互動過程中有歌舞表現的機會，他也當仁不讓、熱力四射。

　　老師都笑說，原來這才是阿中真正的模樣，以前那個動作緩慢、神情遲鈍的阿中好像是夢境，看到院生活潑快樂的模樣，我們也感到開心欣慰。

　　不過，阿中活潑起來之後，相關問題也隨之浮現。

　　當初阿中之所以服藥，主要還是因為部分較為無法控制及預測的行為問題，他在之前的機構因為那些問題造成院方與家屬相當大的困擾，後來經過專業醫師的診療與建議，才開始服用能夠穩定情緒的藥物，然而，藥物服用久了，總會產生排斥反應，阿中的排斥反應就在我們這兒發生。

　　我們帶他去身心科就診，合作已久的醫師初步診察後，年前先給阿中減了藥物，年後我們再帶他回診，醫師再度把藥物減輕，現在的阿中用藥劑量甚低，完全不影響日常生活，也讓家屬放心不少。

　　雖然用藥減少了，相對的，可能的情緒發作及問題行為就可能會在突然之間出現，這也是老師們一邊歡喜他的好轉之際，得要提高對阿中的注意力的原因，可是，目前為止，阿中的表現都很好，我們也感到稍稍寬心。

　　阿中啊、繼續加油喔！！

時差適應中的阿賢。

　　阿賢是今年年節最晚返回機構的院生，對他來說，這是第一次的經驗。

　　每年過年都是阿賢最期待的時刻，因為他可以回到南部老家看看朝思暮想的阿母，接近年節時，他朗朗上口的「厚槓」也代表他對回家的渴望。

　　不過，一旦回家久了，再回到機構時難免會有些「時差」要調整，阿賢今年的時差比較明顯，大家都發現了。

　　老師紛紛表示，阿賢最明顯的「時差」應該是睡覺這件事。

　　可能是在家裡睡覺可以睡到完全自然醒，毫無擔心，但在機構有既定作息，阿賢逐漸習慣在家的作息後，熊熊回到機構時，他的睡眠時間應該是有了不小的轉變。

　　夜班老師反應，以往大家上樓就寢後，阿賢總要自己坐在床上一個多小時才會慢慢躺好睡覺，但從二月底他回來後的這幾天，他總是一上床就躺平，不久就呼呼大睡，還睡到有鼾聲。

　　不只夜間睡眠如此，中午的午休阿賢也睡得天昏地暗，這真是比較難得的情況，老師笑問，阿賢會不會是因為一趟回家路太遠，身體與精神累到現在？

　　除了睡眠情況的適應，與其他人的互動也有點不同，包括老師在內。

　　阿賢是個熱情的孩子，通常看到老師都會開心打招呼，但年假回來後的這幾天，阿賢整個顯得意態闌珊，就連平常見到面就要抱一下社工小柳，阿賢也不太主動要抱，讓小柳稍有吃驚，怎麼阿賢變得那麼內斂？！

　　所幸，這只是適應「時差」的關係，到了今天上午，外界志工夥伴來院互動，阿賢再度展開他公關大使的任務，跟大家打哈哈笑得唏哩嘩啦，有夠稱職。

　　阿賢回家的過年時刻如此開心，我們也很高興，不過接下來可要回神囉、機構的生活再度展開，熱情歡樂的阿賢今年也請多多指教哦！